Терапия. Терапиюшка. Иногда меня даже посещает мысль пройти ординатуру не по неврологии, а по терапии. Но неврология все-таки пока ближе сердцу.
Мысли навеяны циклом по терапии. Это идеальный цикл. Такой каким и должны быть занятия, когда ты учишься на врача. Занятия в клинической больнице. Приходим, обсуждаем тему. Именно обсуждаем, диалог между преподавателем и студентами. Затем идем в отделение. Нам показывают больных с патологиями, которые связаны с нашей темой. Мы беседуем с пациентами, слушаем (фонендоскопом), щупаем их. Потом возвращаемся обратно в учебный класс. И обсуждаем с преподавателем этих больных, патогенез симптомов, которые мы видели, какую тактику лечения лучше выбрать. Это же просто охуительно. Почему все циклы не могут быть такими?
Сегодня видела пациента с очень сильными отеками. Еще чуть-чуть и это можно назвать анасаркой. И преподаватель еще потом так спокойно сказала "наверное сегодня у него случится отек легких, скорее всего ночью". Ебать. Отек легких. Это смертельно опасное осложнение. И она так спокойно к нему готова. То есть пациента лечат. Но из-за множества факторов прогноз все равно плохой.
Когда-то я думала, что хирургия - это вышка. Это прям самая сложная специализация. Но сейчас вижу, что врачам других специальностей так же приходится работать с очень опасными состояниями, устранить которые не проще, чем провести операцию.
.
Еще мы играли в тайного Санту с одногруппниками. И мне одногруппник подарил крутой серебрянный! браслет. Сказать, что я охуела, не сказать ничего. Сначала даже подгрузилась. Но потом решила забить и просто порадоваться. Это его деньги, распоряжается как хочет.